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市川 美奈子 イチカワ ミナコ

所属部署名看護学科
職名助教 メールアドレスm_ichikawaauhw.ac.jp
生年月日
電話番号017-765-2054ホームページURL
FAX番号017-765-2055
更新日 : 2018/10/07

プロフィール

研究分野

  • 看護学 / 臨床看護学
  • 看護学 / 基礎看護学

研究キーワード

    認知変容 , 糖尿病看護 , 療養継続 , 糖尿病 , 基礎看護 , 患者教育

所属学会等

  • 日本健康心理学会
  • 日本看護科学学会
  • 日本糖尿病教育・看護学会
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  • 日本健康心理学会
  • 日本看護科学学会
  • 日本糖尿病教育・看護学会

経歴

  • 2014年 - 現在 青森県立保健大学(助教)
  • 2007年 - 2013年 青森県立保健大学(助手)

研究活動業績

論文

  • 看護技術習得のために作成した視聴覚教材の評価 -学習活動に対する自己評価の変化から-
    市川 美奈子、小池祥太郎、沼田祐子、小林昭子、福井幸子、藤本真記子、木村恵美子、角濱春美
    青森県立保健大学雑誌 17(1) 7-13 2017年03月
  • 糖尿病再入院患者のセルフケア行動に影響する感情,認識
    市川 美奈子, 小関 朋子, 黒坂 満智子
    日本看護学会論文集 2 成人看護 36 65-67 2005年
  • 糖尿病患者教育に認知行動療法を活用するための研修会実践報告と今後の課題
    市川 美奈子, 井澤 美樹子, 伊坂 裕子
    青森県立保健大学雑誌 15 33-38 2014年12月
  • ジョスリン糖尿病センターの特徴からセルフマネジメントを支える患者教育を考える : ジョスリン糖尿病センターの視察を通して
    井澤 美樹子, 市川 美奈子, 伊坂 裕子
    青森県立保健大学雑誌 15 27-31 2014年12月
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  • 看護技術習得のために作成した視聴覚教材の評価 -学習活動に対する自己評価の変化から-
    市川 美奈子、小池祥太郎、沼田祐子、小林昭子、福井幸子、藤本真記子、木村恵美子、角濱春美
    青森県立保健大学雑誌 17(1) 7-13 2017年03月
  • 糖尿病再入院患者のセルフケア行動に影響する感情,認識
    市川 美奈子, 小関 朋子, 黒坂 満智子
    日本看護学会論文集 2 成人看護 36 65-67 2005年
  • 糖尿病患者教育に認知行動療法を活用するための研修会実践報告と今後の課題
    市川 美奈子, 井澤 美樹子, 伊坂 裕子
    青森県立保健大学雑誌 15 33-38 2014年12月
  • ジョスリン糖尿病センターの特徴からセルフマネジメントを支える患者教育を考える : ジョスリン糖尿病センターの視察を通して
    井澤 美樹子, 市川 美奈子, 伊坂 裕子
    青森県立保健大学雑誌 15 27-31 2014年12月

短報、総説、解説等(MISC)

  • 認知行動療法を活用した糖尿病看護実践教育プログラムの効果(第1報) 目標達成度評価による検討
    市川 美奈子, 白坂 町子, 中谷 健, 山田 基矢, 佐藤 洋子, 原 寿美子, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 21(特別号) 187-187 2017年08月
  • 認知行動療法を活用した糖尿病看護実践教育プログラムの効果(第2報) 事例分析自己評価シートからの検討
    井澤 美樹子, 市川 美奈子, 白坂 町子, 中谷 健, 山田 基矢, 佐藤 洋子, 原 寿美子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 21(特別号) 188-188 2017年08月
  • 2型糖尿病患者へ認知行動療法を活用した関わり 認知再構成法振り返りシートを活用して見えたこと
    中谷 健, 白坂 町子, 市川 美奈子, 山田 基矢, 伊藤 佳子, 佐藤 洋子, 北川 直美, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 20(特別号) 183-183 2016年08月
  • 「認知行動療法を糖尿病看護に活用できる看護師教育プログラム」評価と今後の課題
    市川 美奈子, 山田 基矢, 白坂 町子, 佐藤 洋子, 伊藤 佳子, 北川 直美, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 20(特別号) 188-188 2016年08月
  • 認知行動療法を取り入れた糖尿病ケア実践教育プログラムにファシリテーターとしての関わりで見えたこと
    山田 基矢, 市川 美奈子, 白坂 町子, 佐藤 洋子, 伊藤 佳子, 北川 直美, 中谷 健, 原 寿美子, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 20(特別号) 192-192 2016年08月
  • 認知行動療法を糖尿病看護に活用できる看護師教育プログラム (特集 認知行動療法を活用した糖尿病患者への療養支援)
    市川 美奈子
    看護技術 62(7) 712-714 2016年06月
  • 実践力を高めるための模擬患者を活用したフィジカルアセスメントOSCEの学びの要素
    角濱 春美, 藤本 真記子, 福井 幸子, 小池 祥太郎, 市川 美奈子
    日本看護科学学会学術集会講演集 35回 364-364 2015年11月
  • 看護技術の自己学習支援のための視聴覚教材の作成と学習効果 学生の自己学習に対する自己評価から
    市川 美奈子, 小池 祥太郎, 沼田 祐子, 小林 昭子, 木村 恵美子, 福井 幸子, 藤本 真記子, 角濱 春美
    日本看護科学学会学術集会講演集 35回 432-432 2015年11月
  • 認知行動療法を糖尿病看護に活用して見えてきたこと
    山田 基矢, 市川 美奈子, 白坂 町子, 佐藤 洋子, 伊藤 佳子, 北川 直美, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 19(特別号) 187-187 2015年08月
  • 認知行動療法を実践できる看護師教育プログラム試案の作成
    市川 美奈子, 山田 基矢, 白坂 町子, 佐藤 洋子, 伊藤 佳子, 北川 直美, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 19(特別号) 195-195 2015年08月
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  • 認知行動療法を活用した糖尿病看護実践教育プログラムの効果(第1報) 目標達成度評価による検討
    市川 美奈子, 白坂 町子, 中谷 健, 山田 基矢, 佐藤 洋子, 原 寿美子, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 21(特別号) 187-187 2017年08月
  • 認知行動療法を活用した糖尿病看護実践教育プログラムの効果(第2報) 事例分析自己評価シートからの検討
    井澤 美樹子, 市川 美奈子, 白坂 町子, 中谷 健, 山田 基矢, 佐藤 洋子, 原 寿美子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 21(特別号) 188-188 2017年08月
  • 2型糖尿病患者へ認知行動療法を活用した関わり 認知再構成法振り返りシートを活用して見えたこと
    中谷 健, 白坂 町子, 市川 美奈子, 山田 基矢, 伊藤 佳子, 佐藤 洋子, 北川 直美, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 20(特別号) 183-183 2016年08月
  • 「認知行動療法を糖尿病看護に活用できる看護師教育プログラム」評価と今後の課題
    市川 美奈子, 山田 基矢, 白坂 町子, 佐藤 洋子, 伊藤 佳子, 北川 直美, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 20(特別号) 188-188 2016年08月
  • 認知行動療法を取り入れた糖尿病ケア実践教育プログラムにファシリテーターとしての関わりで見えたこと
    山田 基矢, 市川 美奈子, 白坂 町子, 佐藤 洋子, 伊藤 佳子, 北川 直美, 中谷 健, 原 寿美子, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 20(特別号) 192-192 2016年08月
  • 認知行動療法を糖尿病看護に活用できる看護師教育プログラム (特集 認知行動療法を活用した糖尿病患者への療養支援)
    市川 美奈子
    看護技術 62(7) 712-714 2016年06月
  • 実践力を高めるための模擬患者を活用したフィジカルアセスメントOSCEの学びの要素
    角濱 春美, 藤本 真記子, 福井 幸子, 小池 祥太郎, 市川 美奈子
    日本看護科学学会学術集会講演集 35回 364-364 2015年11月
  • 看護技術の自己学習支援のための視聴覚教材の作成と学習効果 学生の自己学習に対する自己評価から
    市川 美奈子, 小池 祥太郎, 沼田 祐子, 小林 昭子, 木村 恵美子, 福井 幸子, 藤本 真記子, 角濱 春美
    日本看護科学学会学術集会講演集 35回 432-432 2015年11月
  • 認知行動療法を糖尿病看護に活用して見えてきたこと
    山田 基矢, 市川 美奈子, 白坂 町子, 佐藤 洋子, 伊藤 佳子, 北川 直美, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 19(特別号) 187-187 2015年08月
  • 認知行動療法を実践できる看護師教育プログラム試案の作成
    市川 美奈子, 山田 基矢, 白坂 町子, 佐藤 洋子, 伊藤 佳子, 北川 直美, 井澤 美樹子
    日本糖尿病教育・看護学会誌 19(特別号) 195-195 2015年08月
  • 糖尿病治療中断予防を目指した研修会「認知行動療法を活用した糖尿病患者へのアプローチ」の報告と今後の課題
    井澤 美樹子、市川 美奈子、細川 満子
    第17回日本糖尿病教育・看護学会 2012年09月
  • 糖尿病治療中断を予防するための認知行動療法を活用した認知変容セルフ・チェックツール案の開発
    市川 美奈子、井澤 美樹子、細川 満子
    第17回日本糖尿病・教育看護学会 2012年09月
  • 糖尿病患者への認知変容ツール活用の試み
    井澤美樹子、市川美奈子、細川満子、伊坂裕子
    第26回日本健康心理学会 2013年09月
  • 「認知行動療法を活用した糖尿病の療養継続を支えるケア」研修会の報告と今後の課題
    市川美奈子、井澤美樹子、細川満子、伊坂裕子
    第26回日本健康心理学会 2013年09月
  • 糖尿病患者の自己管理行動とQOLの関連性
    市川美奈子、齋藤久美子
    第18回日本糖尿病教育看護学会 2013年09月
  • 看護過程の理解を高める教授法の検討 第1報 -教員が記載した実施から-
    沼田祐子、藤本真記子、福井幸子、小池祥太郎、小林昭子、市川美奈子
    第33回日本看護科学学会 2013年12月
  • 看護過程の理解を高める教授法の検討 第2報 -学生インタビューから得られた「実施」記載の成果-
    小林昭子、市川美奈子、福井幸子、藤本真記子、小池祥太郎、沼田祐子
    第33回日本看護科学学会 2013年12月
  • 糖尿病患者への認知変容ツールを活用した介入
    井澤美樹子、市川 美奈子、伊坂裕子
    日本件公司倫理学会第27回大会 2014年12月
  • 「糖尿病ケアに認知行動療法を活用するとケアが変わる」研修会評価と臨床での活用に向けた課題
    市川 美奈子、井澤美樹子、伊坂裕子
    日本健康心理学会第27回大会 2014年12月
  • 看護技術実技試験に影響する自己学習活動と共感性-学習活動自己評価尺度と多次元共感性測定尺度を用いて-
    市川 美奈子, 小池 祥太郎, 沼田 祐子, 小林 昭子, 木村 恵美子, 福井 幸子, 藤本 真記子, 角濱 春美
    第37回日本看護科学学会 2017年12月

外部資金等

  • 糖尿病の療養を楽にするための認知変容セルフコントロールツールの開発と検証
    文部科学省:科学研究費補助金(基盤研究(C))
    研究期間 : 2011年 - 2013年 代表者 : 井澤 美樹子
  • 認知変容を実践できる看護師育成のための教育プログラムの開発と検証
    文部科学省:科学研究費
    研究期間 : 2014年 - 2017年 代表者 : 井澤美樹子
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  • 糖尿病の療養を楽にするための認知変容セルフコントロールツールの開発と検証
    文部科学省:科学研究費補助金(基盤研究(C))
    研究期間 : 2011年 - 2013年 代表者 : 井澤 美樹子
  • 認知変容を実践できる看護師育成のための教育プログラムの開発と検証
    文部科学省:科学研究費
    研究期間 : 2014年 - 2017年 代表者 : 井澤美樹子

外部委員歴

  • 介護福祉士国家試験実地委員 2015年02月 - 2015年
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  • 介護福祉士国家試験実地委員 2015年02月 - 2015年

講演・口頭発表等

  • 糖尿病治療中断予防を目指した研修会「認知行動療法を活用した糖尿病患者へのアプローチ」の報告と今後の課題
    第17回日本糖尿病教育看護学会 2012年09月29日
  • 糖尿病治療中断を予防するための認知行動療法を活用した認知変容セルフ・チェックツール案の開発
    第17回日本糖尿病教育看護学会 2012年09月29日
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  • 糖尿病治療中断予防を目指した研修会「認知行動療法を活用した糖尿病患者へのアプローチ」の報告と今後の課題
    第17回日本糖尿病教育看護学会 2012年09月29日
  • 糖尿病治療中断を予防するための認知行動療法を活用した認知変容セルフ・チェックツール案の開発
    第17回日本糖尿病教育看護学会 2012年09月29日

教育活動業績

担当授業科目

  • 統合実習
  • 人間総合科学演習
  • 卒業研究
  • 看護理論
  • 基礎看護実習Ⅱ
  • 基礎看護実習Ⅰ
  • ヘルスアセスメント各論
  • ベーシックヘルスアセスメント
  • 看護過程演習
  • 看護過程
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  • 統合実習
  • 人間総合科学演習
  • 卒業研究
  • 看護理論
  • 基礎看護実習Ⅱ
  • 基礎看護実習Ⅰ
  • ヘルスアセスメント各論
  • ベーシックヘルスアセスメント
  • 看護過程演習
  • 看護過程
  • 実践基礎看護技術Ⅲ
  • 実践基礎看護技術Ⅱ
  • 実践基礎看護技術Ⅰ